Завершено інтенсивний курс «Медіаосвіта в підготовці вчителя»
7-9 грудня 2024 року відбувся триденний інтенсивний курс «Медіаосвіта в підготовці вчителя», спрямований на розвиток медіакомпетентності викладачів та впровадження медіаосвітніх технологій у процес підготовки майбутніх учителів.
Учасниками курсу стали викладачі закладів вищої і післядипломної педагогічної освіти. Протягом трьох днів інтенсивного навчання учасники в індивідуальній та груповій роботі опановували сучасні методики впровадження медіаосвіти на засадах європейських практик. У рамках курсу викладачі отримали практичні інструменти для роботи з медіаконтентом та розвинули навички формування критичного мислення у студентів. Особлива увага приділялася практичному застосуванню отриманих знань у навчальному процесі.
Дякуємо колегам Т. Васютіній, професору кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, та В. Лепетюк, завідувачу відділу маркетингу Державного науково-виробничого підприємства «Картографія», які поділилися з учасниками інтенсивного курсу досвідом роботи з цифровими картографічними посібниками як сучасними медіаресурсами в освітньому процесі НУШ. Учасники курсу дізналися, як картографічні матеріали стають потужним інструментом медіаосвіти, адже вони розвивають критичне сприйняття візуальної інформації, вміння аналізувати та інтерпретувати різні види даних, а також навички роботи з цифровими освітніми платформами.
Також учасникам інтенсивного курсу було презентовано тулкіт «Упровадження європейських медіаосвітніх практик у підготовку вчителів», розроблений командою проєкту «Європейські практики медіаосвіти». Це комплексне видання складається з чотирьох розділів, що охоплюють: теоретичні та законодавчі основи медіаосвіти в Європі, роль медіаграмотності у цифрову епоху, медіаосвіта в системі соціальних комунікацій, медіаосвітні практики підготовки вчителів початкової школи.
Особливістю тулкіту є органічне поєднання теоретичного матеріалу з практичними завданнями, методичними порадами та цифровими ресурсами. Видання також містить двомовний глосарій (українською та англійською мовами), що розкриває ключові терміни медіаосвітнього семантичного поля.
За результатами успішного проходження фінального тестування учасники отримали сертифікати, що засвідчують здобуття 18 годин професійного розвитку. Курс став важливим кроком у посиленні медіаосвітньої складової підготовки майбутніх педагогів та підвищенні якості вищої педагогічної освіти в Україні.
Дякуємо всім учасникам за активну участь та сподіваємось на подальшу плідну співпрацю у впровадженні медіаосвітніх інновацій у педагогічну практику.
