13 травня 2026 року на кафедрі теорії і практики початкової освіти відбулася звітна конференція з методичної практичної підготовки здобувачів освіти 3-го курсу, під час якої студенти
презентували власні методичні розроблення, фрагменти уроків, цифровий супровід до навчальних занять, візуальні портфоліо та підсумкові звіти. Здобувачі освіти відзначили, що практика сприяла вдосконаленню навичок планування й проведення уроків, добору ефективних технологій, методів і прийомів навчання, а також розвитку вмінь здійснювати самоаналіз педагогічної діяльності.
Особливу увагу учасники конференції приділили питанням створення безпечного освітнього середовища, упровадження здоров’язбережувальних технологій та організації співпраці з усіма учасниками освітнього процесу. Студенти також поділилися досвідом проведення ранкових зустрічей, годин спілкування та виховних заходів, що сприяло розвитку педагогічної майстерності й професійної комунікації.
Підсумовуючи результати практики, учасники конференції наголосили, що педагогічна практика стала важливим етапом професійного становлення майбутніх учителів початкової школи, сприяла розвитку педагогічних здібностей, професійної мотивації та готовності до подальшої роботи в сучасному освітньому просторі.
Особливу увагу учасники конференції приділили питанням створення безпечного освітнього середовища, упровадження здоров’язбережувальних технологій та організації співпраці з усіма учасниками освітнього процесу. Студенти також поділилися досвідом проведення ранкових зустрічей, годин спілкування та виховних заходів, що сприяло розвитку педагогічної майстерності й професійної комунікації.
Підсумовуючи результати практики, учасники конференції наголосили, що педагогічна практика стала важливим етапом професійного становлення майбутніх учителів початкової школи, сприяла розвитку педагогічних здібностей, професійної мотивації та готовності до подальшої роботи в сучасному освітньому просторі.
